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BiblioEducan
¿Qué es BiblioEduCan? Es la nueva biblioteca digital que la Consejería de Educación y Universidades de Canarias pone a disposición de la comunidad educativa de las islas para, junto al libro en papel, fomentar el hábito lector y contribuir a la consecución de los objetivos académicos marcados, a la vez que se potencian buenas prácticas de consumo de productos digitales que respeten los derechos de autor. Ofrece más de 5.000 títulos en libros, audiolibros y revistas en inglés, francés, alemán, italiano y, por supuesto, español.
(Más información en el archivo adjunto al final de esta página o en la misma web de BiblioEducan)
Guia alumnado familias biblioeducan
Read MoreProyecto de la red escuelas promotoras de salud
OBJETIVOS GENERALES
1. Promover la adopción de hábitos y estilos de vida saludables en la comunidad educativa estimulando una cultura de la salud que contemple todas sus dimensiones: física, psicológica, social y favorecedora de entornos físicos saludables
2. Impulsar acciones de promoción de la salud con perspectiva comunitaria (Estrategia Canaria de Promoción de la salud), en coordinación con otros agentes educativos y socio-sanitarios de la comunidad (Personal de enfermería, centros de salud, Ayuntamientos, Cabildo, ONG, etc.) y otras redes y proyectos del centro, que contribuyan a fortalecer el centro como un espacio acogedor, saludable, seguro e inclusivo donde poder enseñar, aprender y convivir
3. Potenciar la integración curricular de la educación para la salud.
4. Favorecer la participación y empoderamiento del alumnado y de la comunidad educativa en materia de salud.
ACTIVIDADES REALIZADAS
MAREA NARANJA: En esta actividad participamos con las demás redes del centro en la actividad del día de la biblioteca.
Red de Huertos escolares
RED CANARIA DE HUERTOS ESCOLARES ECOLÓGICOS
- OBJETIVO: Conocer el funcionamiento y técnicas de cultivo de un hurto urbano de la ciudad. Adquirir un aprendizaje vivencial para aprender algunas técnicas en el cultivo del huerto escolar. Fomentar la participación del alumnado de NEAE en el trabajo del huerto escolar del centro. Educar en el respeto al medioambiente y al desarrollo sostenible.
La Actividad del Huerto escolar la desarrollan casi en su totalidad el alumnado de NEAE, en todo su proceso, desde el cuidado inicial del huerto y preparación para su cultivo hasta la recogida de sus productos y venta de los mismos a la comunidad educativa o bien elaborando alguna receta.
- IMÁGENES: El alumnado de NEAE en el huerto hace un tiempito.
- ACTIVIDADES (pendiente de completar)
MAREA NARANJA: En esta actividad participamos con las demás redes del centro en la actividad del día de la biblioteca.
Radio Escolar
PROYECTO DE LA RADIO ESCOLAR “RADIO PABLO”
BLOG DE LA RADIO ESCOLAR: “RADIO PABLO”
DESCRIPCIÓN
Los medios de comunicación, junto a las TICS, poco a poco se están convirtiendo en herramientas fundamentales para la educación, no solo como instrumento sino como acreedor y facilitador de contenidos. Si bien es cierto que la radio es un medio ya “antiguo” no ha sido utilizado con demasiado empeño en el sistema educativo español. El uso de la radio no se debe limitar exclusivamente a la exposición del alumnado a la tarea de hablar y escuchar. Desde el IES Pablo Montesino tenemos una idea mucho más amplia de entender este medio de comunicación. En primer lugar, desde un punto de vista técnico, queremos que el alumnado aprenda a utilizar el medio completo: cómo funciona una mesa de sonido y cómo se instala, cómo se prepara una grabación, cómo se lleva un sonido desde la mesa de sonido a un ordenador, cómo utilizar un programa de grabación y de edición, cómo se exporta ese producto y cómo se convierte en podcast. En segundo lugar, desde un punto de vista académico, queremos utilizar la radio como un medio de divulgación de contenidos. Es decir, tanto profesorado como alumnado podrá hacer uso de la radio siempre que lo desee para grabar cualquier tipo de contenido, ya sea este de tipo teórico, en forma de clase, etc. En tercer lugar, desde un punto de vista más artístico y creativo, la radio servirá como instrumento para grabar y dar a conocer pequeñas microficciones, cuentos y relatos, poemas, reflexiones, etc. Por último, se pretende divulgar cualquier tipo de información académica, cultural, artística, social, etc. Con esto nos referimos a utilizar la radio como un instrumento para recordar fechas o eventos de importancia para el alumnado (visitas de especialistas, salidas complementarias y extraescolares, fechas de exámenes, etc.), así como para ser parte de efemérides como el Día de la Mujer, el Día del Libro, el Día de la Paz, la Semana de la Ciencia, etc.
OBJETIVOS
- Potenciar el uso de la radio en el centro.
- Ayudar al alumnado en el conocimiento de los medios de comunicación más cercanos mediante la realización de talleres de radio.
- Fomentar el aprendizaje, por parte del alumnado, del uso del medio de comunicación de la radio desde sus aspectos técnicos.
- Impulsar la divulgación de contenidos académicos y de otros ámbitos como el social, cultural, artístico, humanitario, etc.
- Alimentar la creación literaria.
- Promover el intercambio de experiencias con otras instituciones públicas y privadas a través del mundo de la radio.
- Avivar la participación de los padres y madres y del resto de la comunidad educativa en la educación de los hijos e hijas.
- Colaborar con asociaciones, organismos e instituciones que trabajen proyectos radiofónicos.
- Realizar programas de radio con alumnos/as de nuestro entorno donde primen los objetivos anteriormente relacionados.
- Ampliar el horizonte multicultural del oyente y fomentar la educación en la igualdad efectiva entre hombres y mujeres, la ausencia de discriminación por razón de sexo y demás valores éticos.
ACTIVIDADES
- Realización del programa inicial en el centro de “RADIO PABLO”
- Realización de un programa monográfico sobre “El CHOCOLATE”
- Participación en el Proyecto ESCRIBIR COMO LECTORES realizando un programa radiofónico con el alumnado de 4º ESO y el autor Gonzalo Moure y el Síndrome de Mozart.
ACTIVIDADES Curso 2019/20
- 25 de Noviembre: DÍA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO
- PROYECTO ERASMUS+
- DE PALIQUE, ENCUENTRO REGIONAL DE RADIOS ESCOLARES
- PUNTO DE INFORMACIÓN JUVENIL
- DIA DEL LIBRO 2020
- HOMENAJE A JOSEFINA DE LA TORRE (1ºESO-C)
Convivencia positiva
PROYECTO DE CONVIVENCIA POSITIVA
OBJETIVOS
Favorecer un clima de convivencia positiva en los centros educativos a través de la dinamización de grupos de trabajo cooperativos para e desarrollo de proyectos de mejora de la convivencia que consoliden un cultura de paz.
Promover la transformación de los Planes de Convivencia basados en modelos disciplinarios y punitivos, a modelos alternativos que desarrollen valores prosociales, disciplina positiva, estrategias de convivencia positiva, así como la prevención y la resolución pacífica de conflictos.
Mejorar los resultados del rendimiento escolar, así como las tasas de idoneidad, titulación, absentismo y prevenir el abandono escolar, mediante la construcción de ambientes de aprendizaje positivos.
Fomentar especialmente la participación de las familias y del alumnado, así como del resto de la comunidad educativa y de otros agentes sociales en la organización, planificación y gestión de la vida escolar.
Potenciar en los centros educativos los proyectos de convivencia positiva vinculados a los Objetivos del Desarrollo Sostenible (ODS) dela Agenda 2030.
ACTIVIDADES (pendiente de realizarlas)
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